Ректор ЗабГУ о причинах отсутствия набора педагогов

Оксана Мартыненко, ректор Забайкальского государственного университета, 6 февраля прокомментировала информацию об отсутствии набора студентов по некоторым педагогическим специальностям. Она указала, что основной причиной является недостаточный интерес со стороны поступающих.

Ранее, 21 января, исполняющая обязанности министра науки и высшего образования Забайкальского края Наталья Викулова на Гражданском форуме в Чите заявила об отсутствии бюджетных мест для подготовки учителей химии и биологии в ЗабГУ. Викулова связала текущий кадровый кризис в школах с последствиями ликвидации педагогического вуза. Согласно данным, набор также не ведётся по следующим направлениям:

• география
• ОБЖ
• технология
• биология
• химия
• музыка
• изобразительное искусство

«В проблемной зоне остается подготовка учителей химии и биологии. Пока не удается создать условия для их качественной подготовки в связи с низким спросом среди абитуриентов и отсутствием целевого заказа на подготовку таких специалистов от региона. И университет, и органы власти знают и понимают эту проблему, как и необходимость поиска ее решения», — отметила Мартыненко.

Ректор подчеркнула, что подготовка педагогов была и остаётся важнейшей стратегической ролью ЗабГУ в развитии Забайкалья, а главной задачей вуза является обеспечение высокого качества образовательных программ. «В 2026 году каждое второе бюджетное место в ЗабГУ ждет будущих педагогов, а средняя заработная плата выпускников-педагогов через год после выпуска, по данным Минтруда России, составила в 2025 году от 83,7 до 155,3 тысячи рублей. Выпускники ЗабГУ востребованы как в родном регионе, так и во всей России. Поэтому в наборе университет делает ставку на самые сильные и востребованные программы, которые привлекают абитуриентов со всей страны», — добавила она.

Мартыненко также сообщила, что с прошлого года университет в два раза увеличил набор на программы в сфере физической культуры и спорта, открыв новое направление по физической реабилитации. Для подготовки учителей математики, физики и информатики существенно обновлена материальная база: созданы современные физические лаборатории, а также лаборатории виртуальной и дополненной реальности.